Diez proyectos ambientales avanzan a la fase municipal del FEMAS 2026 en Soledad ~ Noticias TV El canal de las Noticias

Diez proyectos ambientales avanzan a la fase municipal del FEMAS 2026 en Soledad

Diez experiencias ambientales clasificaron a la fase municipal del II Foro Educativo Municipal Ambiental de Soledad 3.0 (FEMAS 2026), tras una jornada que reunió 28 iniciativas lideradas por estudiantes y docentes

Por Harold Gravini Escorcia

Con creatividad, liderazgo y compromiso con la protección del medioambiente, estudiantes y docentes de Soledad participaron el pasado 16 de octubre en la fase interinstitucional del II Foro Educativo Municipal Ambiental de Soledad 3.0 (FEMAS 2026), realizada en la Institución Educativa Técnica Microempresarial de Soledad (INTEMISOL). El encuentro permitió compartir 28 experiencias de instituciones educativas enfocadas en la conservación de la biodiversidad, el uso sostenible de los recursos naturales y la promoción de una cultura ambiental responsable, demostrando que desde las aulas también se construyen respuestas a los desafíos del territorio.

El rector de INTEMISOL, Álvaro Solano, destacó la importancia de generar estos espacios para que los estudiantes conviertan sus conocimientos en acciones concretas en favor del entorno. “Este foro es una oportunidad para que nuestros niños y jóvenes comprendan que cuidar el medioambiente no es una tarea ajena, sino una responsabilidad que comienza en casa, en la escuela y en cada espacio que compartimos. Nos llena de orgullo ver cómo sus ideas, su creatividad y su compromiso pueden convertirse en soluciones que contribuyan a construir un municipio más consciente y sostenible”, expresó.

Durante la jornada, los estudiantes sustentaron sus proyectos ante un equipo de jurados evaluadores, que tuvo en cuenta la pertinencia de las propuestas, el liderazgo estudiantil, los resultados obtenidos y su impacto ambiental. Como resultado de este proceso, 10 experiencias lograron clasificar a la fase municipal: dos de la categoría Infantil y ocho de la categoría Juvenil, un avance que reconoce el esfuerzo de las comunidades educativas y el potencial de las nuevas generaciones para liderar iniciativas de transformación ambiental. Por su parte, un representante de la Corporación Autónoma Regional del Atlántico (CRA) resaltó el valor de vincular a las instituciones educativas con la protección de los ecosistemas. “La educación ambiental es fundamental para formar ciudadanos capaces de reconocer la riqueza natural de su territorio y actuar para conservarla. Cuando los estudiantes investigan, proponen y se comprometen con su entorno, se convierten en multiplicadores de buenas prácticas y en protagonistas de un futuro más sostenible”, señaló.

La siguiente etapa se desarrollará este miércoles 21 de octubre, cuando las instituciones clasificadas presentarán nuevamente sus experiencias para continuar demostrando el alcance de sus iniciativas. Entre los participantes, Víctor Mier, estudiante de la Institución Educativa Nobel Juan Manuel Santos, destacó el papel de los jóvenes en la defensa del medioambiente. “Nosotros, como estudiantes, también podemos hacer mucho por nuestro planeta. Con nuestros proyectos queremos demostrar que pequeños cambios en la forma en que cuidamos el agua, aprovechamos los recursos y protegemos la naturaleza pueden generar grandes resultados. Lo importante es que no nos quedemos solamente con las ideas, sino que las pongamos en práctica y motivemos a otras personas a hacer lo mismo”, manifestó.

FEMAS 2026, organizado por INTEMISOL en articulación con la Secretaría de Educación Municipal, fortalece la participación estudiantil, el pensamiento crítico y la construcción colectiva de soluciones frente a los desafíos ambientales. Con el respaldo de la Administración Municipal, liderada por la alcaldesa Alcira Sandoval Ibáñez, Soledad continúa impulsando una educación ambiental que trasciende las aulas, fomenta la responsabilidad ciudadana y convierte el conocimiento en acciones concretas para proteger el patrimonio natural y construir un territorio más sostenible para las futuras generaciones.